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广西中医药大学 2025 年专升本专业介绍!

来源:广西中医药大学 发布时间:2025-11-13 阅览量:84次
广西中医药大学是国家中医药管理局与广西壮族自治区共建的全日制公办普通高等学校,办学层次为本科,学校代码 10600,拥有仙葫、明秀两个校区,专升本招生专业依托学校优势学科资源,聚焦医药卫生领域人才需求,培养具备专业素养和实践能力的应用型人才。以下为口腔医学、针灸推拿学、药学、中药学、护理学五大专升本专业的详细介绍。

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一、专业所属学院与办学基础

学校专升本专业均依托对应二级学院的优质教学资源开展培养,各学院在学科建设、师资力量和实践平台方面具备扎实基础:
  • 口腔医学、针灸推拿学、护理学专业主要由医学相关二级学院负责培养,依托学校中医医疗学科优势,聚焦临床实践能力训练。
  • 药学、中药学专业归属药学类二级学院,借助学校中医药研发与产学研合作资源,强化药物研发、鉴定与应用能力培养。
  • 所有专业共享学校 3 所直属三甲附属医院、12 所非直属附属医院及多家产学研合作基地,为学生提供充足的临床实习和实践实训机会。image

二、2025 年招生计划与学制学费

(一)招生计划分布

2025 年学校专升本总招生计划 150 人,其中普通考生计划 130 人,原建档立卡户考生计划 20 人,各专业具体招生人数如下:
专业名称 普通考生计划(人) 原建档立卡户计划(人) 合计(人)
口腔医学 7 1 8
针灸推拿学 25 3 28
药学 47 7 54
中药学 17 3 20
护理学 34 6 40

(二)学制与学费标准

  • 学制:口腔医学、针灸推拿学学制为三年;药学、中药学、护理学学制为两年。
  • 学费:口腔医学、针灸推拿学学费为 6435 元 / 学年;药学、中药学、护理学学费为 6450 元 / 学年,学费标准严格按照广西壮族自治区相关规定执行。
  • 就读校区:口腔医学、针灸推拿学、护理学安排在明秀校区;药学、中药学安排在仙葫校区。

(三)招生对象要求

所有专业招生对象均为广西高职(专科)应届毕业生,所属生源大类为 52 医药卫生大类,考生需符合自治区教育厅关于专升本考试招生的相关报名条件。image

三、专业学习难度分析

各专业学习难度与学科特性、培养要求密切相关,整体呈现 “理论与实践并重” 的特点:
  • 口腔医学:专业性强,需熟练掌握口腔临床诊疗技术,对实操精准度要求高,涉及解剖学、病理学等多门基础学科,学习难度较大。
  • 针灸推拿学:注重中医理论与实操手法结合,需牢记经络穴位知识并反复练习推拿针灸技巧,对实践熟练度要求高,学习难度中等偏上。
  • 药学:涉及化学、生物学等基础学科,需掌握药物合成、分析检测等专业技能,理论性与实践性兼具,学习难度中等。
  • 中药学:聚焦中药鉴定、炮制、制剂等核心内容,需熟悉各类中药的性味功效与应用场景,结合实践实训巩固知识,学习难度中等。
  • 护理学:涵盖基础护理、专科护理等多领域知识,需具备扎实的护理操作技能和应急处理能力,学习强度较大,难度中等。
所有专业均设置严格的实践考核环节,专升本学生临床实习时长比同类院校多 20%,需通过实习考核方可顺利毕业。image

四、就业情况与发展前景

学校专升本毕业生就业优势突出,就业质量稳步提升,呈现 “体制内就业集中、就业渠道多元” 的特点:

(一)整体就业优势

2024 年应届本科毕业生事业单位就业率达 56.30%,远超广西高校平均水平。中医药系统单位定向招聘比例高,直属三甲附属医院每年预留 10% 岗位面向本校专升本毕业生。

(二)分专业就业方向

  • 口腔医学:主要流向各级医院口腔科、口腔诊所、口腔医疗相关企业,从事临床诊疗、口腔保健等工作,市场需求稳定。
  • 针灸推拿学:多就职于公立中医院、康复医院、养生保健机构,从事针灸推拿治疗、康复理疗等工作,契合中医药健康产业发展需求。
  • 药学:就业方向包括医院药剂科、医药企业、药品检验机构等,从事药物研发、生产、检验、营销等工作,行业需求持续稳定。
  • 中药学:主要服务于中药企业、中医院、中药材种植基地等,从事中药鉴定、炮制、制剂、临床合理用药指导等工作,依托中医药产业发展获得广阔空间。
  • 护理学:就业场景涵盖各级医院、养老机构、社区卫生服务中心等,从事临床护理、护理管理、健康管理等工作,人才缺口较大。

(三)就业地域分布

38% 的毕业生在南宁就业,10% 流向广州、深圳等一线城市,就业地域覆盖广西全区及珠三角地区,行业选择与地域分布均具有一定广度。学校与大参林、元之源等企业开展 “订单式培养”,为毕业生提供市场化就业渠道。

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五、学历证书与培养特色

  • 学历证书:专升本学生完成规定学业,达到毕业条件后,颁发广西中医药大学普通高等学校毕业证书,符合学位授予条件的授予相应学士学位。
  • 培养特色:实行 “理论教学 + 临床实践 + 项目实训” 的培养模式,专升本学生可参与 “轮值村医”“中医药文化进社区” 等实践项目,单独编班或编入对应本科专业三年级学习,实行统一的学籍管理和教学管理。
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